Proyecto: preparar un viaje

Creo que como adulto no hay tarea en grupo tan compleja como preparar un viaje por tu cuenta. Tienes que mirar muchas páginas web, comparar precios, comunicarte con tus compañeros de viaje continuamente para evitar que luego, durante el viaje, salten chispas con los típicos por qué no miraste un hotel en el centro, por qué no reservaste un avión por la tarde, por qué no nos lo dijiste, blablablá... Casi todos los adultos viajeros nos hemos visto en esta tesitura. Es por ello por lo que decidí, al principio de trimestre, encomendarles a mis alumnos de 2º ESO un proyecto en el que, totalmente en inglés, prepararan un viaje.

El proyecto tuvo varias partes:
1) Distribución de alumnos y elección de destino: basándome en el perfil académico y personal de los alumnos, distribuí a la mitad de la clase en grupos. La otra mitad tuvo que negociar su inclusión en uno u otro grupo. He de decir que este proceso apenas duró un minuto. A continuación tuvieron que decidir el destino. Intenté que no se repitieran destinos y que se cubrieran todos los continentes, cosa que ocurrió a excepción de África.
2) Rastreo por internet de webs de viaje: les encargué a los alumnos que rastrearan Internet en busca de webs que les pudieran ser útiles a ellos y a sus compañeros para buscar vuelos, hoteles, restaurantes. Como tarea debieron subirla a una pestaña especial que creé para la ocasión en Edmodo.
3) Búsqueda de vuelos y hoteles.
4) Elaboración de un póster para presentar el viaje al resto de la clase con las siguientes partes: itinerario (distribución de días y actividades), vuelos, hoteles y presupuesto. Como partes opcionales, se las da la posibilidad de incorporar fotos de los lugares visitados.
5) Presentación oral al resto de la clase. Hay que decir que esta última parte la hemos dejado para la siguiente evaluación. Posiblemente les dé la posibilidad de convertir sus pósteres en presentaciones digitales.

Por último, aquí se muestras los siete proyectos que elaboraron:

Viaje a Tailandia

Viaje a Oslo

Viaje a París

Viaje a Nueva Delhi

Viaje a EEUU

Viaje a Australia

Viaje a EEUU

PowerPoint y sus dudosas alternativas

Me cuesta mucho comunicar sin PowerPoint (PwPt), esa es la verdad. A veces se me olvida que la pizarra y la tiza de toda la vida te dan una agilidad y una espontaneidad que nada supera, pero... el nivel de fascinación para los nativos de digitalandia que tienen las pantallas y las proyecciones no lo va a volver a conseguir la tiza ni aunque ésta consiga destilar estrellitas mágicas.
A mi favor tengo que a lo largo de los años he conseguido una maestría tal en el uso de este recurso de Microsoft que es una de las pocas herramientas de las compañía del viejo Bill que ha resistido mi deserción a la manzana mordida. Ni siquiera el Keynotes Cupertiniano ha conseguido atraparme, quizá por la cantidad de presentaciones en PwPt que ya tenía cuando me planteé los posibles beneficios de ese recurso nativo de Apple y el fastidio (por omitir la palabra coñazo) que supone corregir uno a uno todos los desfases técnicos que suponen la traslación de una a otra: gotas de agua que se convierten en manchurrones, animaciones que dejan de animar y desaniman, tipos de letra incompatibles... por no mencionar el principal obstáculo: que entre mis alumnos nadie tiene Mac, con lo que compartir las presentaciones de clase generaría una odisea de conversiones de archivos que desembocaría en que nadie se molestaría.
Otra opción al PwPn que a principio de curso contemplé por su diseño atractivo fue sin duda alguna Prezi. Después de tres horas peleando con el formato y varias visitas a tutoriales que me advirtieron que las imágenes en gota de agua eran imposibles, le deseché como recurso comunicativo de aula. En tres horas y con todas las neuronas que había empleado en hacer una presentación bastante mediocre podía haber gestado todos los PwPn de todos el curso para todos los niveles. Somos profesores de secundaria, y el tiempo lo tenemos muy limitado, así que hay que ser prácticos.
Estuve rastreando la web y me topé con otros recursos: emaze, powtoons y otros que ahora no recuerdo. Lo que más me pasmó fue que la mayoría de ellos son de pago. Es increíble ver cómo el mundo de la educación cada vez está más y más mercantilizado. La mayoría de ellos tenían también alternativas gratis que no eran cutres sino lo siguiente.
Al final llegué a la conclusión de que lo mejor era quedarme con mi PwPn de toda la vida. Es fácil de usar, a los chiquillos les gusta lo suficiente, casi ningún otro profesor lo usa en mi centro (con lo que es difícil que produzca hastío en mis alumnos), tiene recursos de entrada y salida que son lo suficientemente atractivos y, total, para construir una choza no se necesitan grúas.
En otra entrada expondré otras alternativas al PwPn que he encontrado muy recientemente: las infografías. 

IFTTT, la herramienta de difusión imprescindible

Hoy en día tenemos cuentas en docenas de sitios y nos gusta estar, como dicen en Albacete. en el plato y en las tajás. Nos gusta que lo que publiquemos en Twitter salga también en Facebook, y lo que publicamos en Face también aparezca en nuestro blog, pero sólo lo que publicamos con cierto hashtag porque a nadie le importa lo que tuiteo recién levantado.
Hace cosa de un año descubrí IFTTT, que es el acrónimo en inglés de If This Then That, o sea, si tal cual en castellano. Es una herramienta (también App) que te permite no estar copiando y pegando en las veinte redes sociales por las que queremos que la gente se entere de lo que hacemos.
Pero no sólo tiene valor para los que queremos ahorrar tiempo en la difusión de nuestras andanzas, sino que además te permite por ejemplo archivar cierto tipo de correos electrónicos a los que les pongas una etiqueta determinada en un archivador ofimático tal como puede ser Evernote. Es decir, dentro de cada receta (así se llaman las acciones principales de IFTTT) tú puedes ser todo lo específico que el programa te deje con los ingredientes. Yo actualmente lo estoy utilizando para vincular este blog con mi cuenta educativa de Twitter (por cierto, lo que me ha costado desvincular la otra personal, me he tenido que meter a tutoriales y todo).
Tengo que investigar y ver las posibilidades que me da con Edmodo, que es la herramienta educativa que más uso. Hay algo que he descubierto esta mañana y no me gusta: no puedes vincular nada a Notability, que es mi herramienta number one en lo que a notas se refiere.
Bueno, tiempo al tiempo.